Start


MOOCAHUSET

Vi tar her som premiss at nødvendige læreverk i høyere utdanning i Norge skal være gratis tilgjengelig på nett for hele befolkningen i 2025.

Gabi Høium Hurlen

Institutt for naturvitenskapelige helsefag har arbeidet med dette siden 2015, men nå gjør vi det eksplisitt. Arbeidet organiseres på tre nivåer med tilhørende lederskap:

  • særegent for hvert utdanningsområde/studieprogram (studieleder, emneansvarlig)
  • felles på instituttnivå (instituttleder)
  • integrasjon og spredning på institusjonsnivå (hele ledergruppa)

Ansvarlig for  arbeidet fra Bokskapets side i den aktuelle perioden  er rådgiver Gabi Høium Hurlen.

Konkretisert for NVH

  • felles læreverk for alle utdanningsområder på instituttet
    • Digital LæringsLedelse
    • Helseteknologi (bio & data)
    • Håndbokskunnskap
    • Statistikk og kvantitativ metode
  • særegne læreverk for hvert utdanningsområde
    • Biomedisin
      • Bioingeniør-lab (nasjonalt)
    • Farmasi
      • Samfunnsfarmasi/Social Pharmacy (internasjonalt)
    • Radiografi
      • samtlige kurs (“vegg-til-vegg”)
    • Tannteknikk
      • Fixed Prosthodontics (internasjonalt)

Integrasjon: Dimensjoner

Læreverkene vi utvikler skal

  • Stå på egne ben i forhold til det fagområde de omhandler
  • Ha kvalitetssikrede referanser til annet relevant fagstoff basert på læringsutbyttebeskrivelser, som da peker mot et alternativ til statarisk/kursorisk pensum.
  • Lages med tanke på bruk nasjonalt og – i noen tilfelle – internasjonalt

Løsningene skal samlet sett realisere og bli foregangseksempler på flere typer integrasjoner og samhandlingsløsninger:

  • Instituesjonell diffusjon (erfaringsspredning, kapasitetsutvikling)
    • institutt/fakultet
    • institutt/universitetsbibliotek
  •  Dekningsgrad
    • hele utdanninger (eks.: radiografi) / vegg-til-vegg
    • hele landet / sør-til-nord
    • internasjonalt / pol-til-pol
  • Samspill mellom flere digitale systemer
    • Open edX/Canvas
      • delte læringsobjekter via DLR
      • Learning Tools Interoperability (LTI)
    • Open edX/Office 365
      • Gruppefunksjonen i Outlook m/
        • Samtaler (gruppeorientert epost)
        • Filer (felles filarkiv)
        • Planner (tid/oppgave/ansvarlig)
        • Nettsted (interne info-sider i Sharepoint)
      • Onedrive
      • Excel, MySQL & Insights (læringsanslyse). Azure.
  • Samspill mellom ulike typer samfunnsoppdrag
    • undervisning/praksis
    • primærutdanning/etter- og videre-utdanning
    • undervisning/forskning
  • Samspill mellom utdanningsnivåer
    • Bachelor/Master
    • Master/Ph.D.

Vi løser utfordringene for brede miljøer ved god kommunikasjon og ved at smalere og spissede miljøer går foran, høster erfaringer og bygger modeller. De siste må samtidig forplikte seg til å delta i diffusjonsprosessene underveis og i ettertid. Slik formidling i bredden skjer ikke lineært, men må styres og tilpasses med sans for det muliges kunst.

Institutt for naturvitenskapelige helsefag og Bokskapet tar her på seg en oppgave med å gå foran i dette arbeidet, svært gjerne sammen med andre på egen og andre utdanningsinstitusjoner.

Faser 2015-21

Praksis-og formidlingsorientert kvalifisering av Institutt for naturvitenskapelige helsefag som foregangsmiljø i helhetlig digitalisering ved OsloMet.

  • fase 1: 2015-2017 ER GJENNOMFØRT (rammeverk, trainees)
    • Utvikling av organisatorisk og teknologisk plattform/ramme
      • Bokskapet på Open edX driftet av Unit (6.000 registrerte brukere)
      • Rammer og regelverk er på plass
    • Utvikling av digitale læreverk
      • 23 er publisert
      • 20-30 under utvikling
    • Bred kompetanseutvikling i staben
      • 100 deltakere på PISA-kurs
      • 4-5 kolleger har kvalifisert seg internt MOOCAHUSET
    • Digitalt lederskap
  • fase 2: 2018-2019 UNDER ARBEID (4-6 trainers i 2019)
    • LæringsLedelse – lederorientert modul i PISA-kurset
    • Internship – utvikle kollegaveiledning/erfaringsspredning
      • Delta i 1-2 utvikligsarbeider i NVH/UB
      • Delta i Bokskapets virksomheter
        • PISA [ deltaker | assistentlærer | lærer ]
      • Utvikle eget læreverk i Bokskapet og lede egen redaksjon
    • Radiografi
      • Full faglig dekning (vegg-til-vegg)
      • Nasjonalt nedslag (sør-til-nord)
    • Bioingeniør
      • Nasjonalt nedslag: Bioingeniør-lab
    • Tannteknikk
      • Internasjonalisering: Fixed Prosthodontics
    • Farmasi
      • Internasjonalisering, nivåintegrasjon: Social Pharmacy
    • Felles (instituttledelse)
      • Health Tech for Natural Sciences in Health Care
      • Statistikk
      • Digital LæringsLedelse
      • Håndbokskunnskap
  • fase 3: 2020-2021 UNDER FORBEREDELSE
    • Interns
      • 1. gruppe etablerer lokale prosjekter og opplæring
      • Ny gruppe på 4-6 (som i fase 2)
    • Integrasjon PISA
      • lederskap
    • Publisering og utrulling
      • Nasjonale kurs
      • Internasjonale kurs
    • Integrasjon [ Canvas |Open edX | Office 365 ]

Leveranse 2021

  • 20 nye læreverk
    • 10 NVH
    • 10 øvrige institutter
  • 20 læringsarkitekter (bistå produksjon av 50 læreverk pr år 2021-25)
  • Bokskapet er nasjonalt anerkjent publiseringskanal
    • Velkvalifisert stab foran 5-årsperioden 2021-25 (bistå produksjon av 40-50 læreverk pr år)
  • Strategisk kunnskaps- og praksisutvikling